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科学《罐子里的秘密》——小(3)班

发表日期: 2021/4/24 11:30:12 作者:mzgly  访问量:8

小班科学:罐子里的秘密

活动目标:

1、让幼儿在听听玩玩的过程中,让罐子发出好听的声音。

2、尝试辨别不同的物体发出不同的声音,发展听觉能力。

3、体验探索活动的乐趣。

活动准备:

1、装有大米、核桃、红豆的罐子若干

2、桌子三张、标记牌三个、透明杯子一个

3、教学PPT、音乐《幸福拍手歌》

活动过程:

一、导入,激发幼儿活动兴趣

师:看,我这里有一个罐子,小朋友来听一听,罐子里面有声音吗?(没有)我们打开看一看,里面什么也没有,因为没有东西,所以就没有声音。

师:那现在我要来变魔术咯,听我的咒语:巴拉巴拉变变变!猜猜看这个罐子里面有声音吗?我们来听一听,打开来看一看,哦里面放了什么?(积木)

小结:因为罐子里面放了东西,所以就发出声音了。

师:现在我的桌子上有好多好多罐子,等一会请小朋友上来找一个你喜欢的罐子,拿好罐子后坐在小椅子上摇一摇,请小朋友听仔细,当看到暂停的手势时你就要双手抓好你的罐子放在大腿上,现在小朋友们上来找一找吧。

二、自由探索,发现不同的物体在罐子里能发出不同的声音

师:你们的罐子都有声音吗?听听,你的声音和边上的好朋友一样吗?哦~不一样,接下来我要请三个小朋友上来摇一摇。请其余的小朋友把你们的罐子宝宝藏在小椅子底下,让他休息一下。

师:好,我们来听听,这位小朋友的罐子发出了什么声音?(沙沙沙)猜猜看里面会是什么呢?(请小朋友打开,倒入杯子中)是什么呀?(大米宝宝)大米宝宝的声音是?(幼儿一起模仿沙沙沙,沙沙沙)

师:这个小朋友的罐子会发出什么声音呢?我们来听听看。(咚咚咚)和之前的声音不一样了,那里面会是什么呢?猜猜看(打开罐子)是什么?小朋友认识吗?是(核桃宝宝)核桃宝宝发出的声音是,一起说,咚咚咚,咚咚咚。

师:轮到最后一个小朋友了,竖起小耳朵,听,你听到了什么声音?(哗哗哗)哗哗哗又是哪个宝宝发出来的呢?(打开罐子)哦,是红豆宝宝,红豆宝宝的声音是(哗哗哗,哗哗哗)

师:现在请小朋友拿起罐子,摇一摇,听一听,听听看有没有和他们是一样声音的?一样的小朋友就快快站上来,和他排成一排。(幼儿找队伍站在一起)

师:请大米宝宝、核桃宝宝、红豆宝宝分别坐下来(分三队)你们这一排罐子里的是什么宝宝?摇一摇,沙沙沙,是大米宝宝。中间的一排摇一摇,咚咚咚,是核桃宝宝。这一边的小朋友摇一摇,哗哗哗,是红豆宝宝。

小结:原来呀不同的东西放在罐子里面摇晃以后就会发出不同的声音。

三、游戏《红绿灯》

师:现在请小朋友双手握好你们的罐子,我们要来做游戏啦!这个游戏就叫《红绿灯》,看这些是什么(指示牌大米、核桃、红豆)(翻过来)这个呢?(红灯)当我翻到大米宝宝时,拿着大米宝宝罐子的小朋友就要摇一摇你的罐子,翻到核桃宝宝呢?红豆宝宝呢?那翻过来看到红灯就要停。游戏开始前让我们来试一试,看看有没有小朋友听仔细。(试玩一遍)现在,游戏正式开始咯!(玩游戏由慢到快)

四、音乐《幸福拍手歌》

师:刚刚你们的表现真是太棒啦!表扬表扬自己棒棒棒!园长阿姨特地邀请我们小三班的小朋友去参加一个音乐会,我们先来练习一下吧。(听音乐做几遍)

师:好啦,罐子乐队已经在草坪上等我们了,赶紧拿上我们的罐子出发吧!

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