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美术:《桃花朵朵开》——小(3)班

发表日期: 2021/3/29 14:00:11 作者:mzgly  访问量:10

小班美术:桃花朵朵开

活动目标:

1、通过欣赏桃花图片,感知其色彩和形态美。

2、尝试用多种材料和形式,表现桃花的造型。

3、喜欢玩色,体验玩色的乐趣。

活动准备:

1.前期经验准备:与爸妈一起寻找春天,认识和欣赏过桃花

2.桃花图片PPT

3.画纸、若干棉签、皱纹纸、黏土、颜料

4.轻音乐

活动过程:

一、 谈话导入

师:小朋友们周末都和爸爸妈妈一起找春天了吧,你都看到了什么呀,老师也去找春天了,还发现了一片桃林,让我们一起来欣赏一下吧(出示PPT)

师:你们知道这是什么花吗?这些呢?那这一片呢?我们一起说(桃花)

二、欣赏图片,感知桃花色彩及形态美

师:你们好厉害呀!春天来了,桃花开了,谁来告诉老师桃花有那些颜色呢?(粉的、红的、白的)

师:原来桃花有这么多的颜色呀!那它们都是什么样子的?(花苞)让我们一起来比划一下!

师:还有别的样子吗?(盛开的)让我们再来做一做!

师:你们的桃花开的可真好呀,我都闻到花香了呢!

师:桃花有几片花瓣呢?让我们一起来数一数吧!(5片)

师:它们是分开的还是(靠在一起)?

师总结:原来桃花有5片花瓣,就像小朋友们一样你挨着我,我挨着你,紧紧地靠在一起。让我们也和边上的好朋友靠一靠,要紧紧的哟!

师:孩子们,让我们把美丽的桃花留下来吧,你有什么好办法吗?(画出来……

三、教师出示材料,示范讲解

师:看看老师为你们准备了哪些材料吧!(幼儿自己讲述材料)

师:棉签可以怎么画呢?(点一点)除了棉签还有什么可以点一点呢?(手指)粘土可以怎么做呢?

师:老师这里还有一幅桃花,来看看它是用什么材料做的?

师:这是皱纹纸,我们一起来说(皱纹纸)。那我们一起来看看它是怎么变成花瓣的呢?(手心手心搓一搓,手指手指捏一捏)让我们把做好的花瓣开在桃树上吧!谁愿意来试一试?

四、幼儿操作,教师巡回指导

师:接下来请小朋友去创作吧!

五、展示作品,欣赏评议

    师:好美的桃花啊,除了桃花还有哪些花儿开了呢?走,让我们去找一找吧!

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